نویسنده = حیدری هراتمه، مصطفی
تعداد مقالات: 2
مدلسازی ساختاری تفسیری شاخص های سواد انقلابی از منظر حضرت امام (ره) و مقام معظم رهبری

مدلسازی ساختاری تفسیری شاخص های سواد انقلابی از منظر حضرت امام (ره) و مقام معظم رهبری

دوره 12، شماره 1، بهار 1402

مصطفی حیدری هراتمه

چکیده نظام هستی به عنوان مظهر و تجلّی اراده و مشیّت الهی، مشمول قوانین و سنّت هایی است که نه تغییرپذیرند و نه جایگزین بردار. یکی از این سنّت ها تجلّی حق و پیروزی آن بر باطل است که در واژه انقلاب نمود پیدا می کند. بنابراین انقلابی گری و انقلابی بودن و ماندن، به عنوان کلید حیات، پایداری و بقا هر انقلابی است که در پرتو، داشتن معرفت و شناخت عالمانه وآگاهانه از واژه انقلاب تحت عنوان « سواد انقلابی » تحقق پیدا می کند. بنابراین مطالعه حاضر به بررسی و شناخت مولفه های سواد انقلابی و مفهوم سازی آن پرداخته است. در این راستا با بررسی ادبیات و مطالعات موجود و منویات امامین انقلاب، 11 مولفه از 23 مولفه به عنوان مولفه های نهایی سواد انقلابی شناسایی گردید که با استفاده از تحلیلی نوین تحت عنوان مدلسازی ساختاری تفسیری، جهت تعیین روابط میان مجموعه مولفه ها استفاده گردید. بعد از تعیین ماتریس و ترسم خطوط مرزی، مولفه‌ها بر اساس میزان نفوذ و وابستگی مشخص و دسته بندی شدند. مولفه وحدت به عنوان مولفه پیوندی تعیین شد که دارای نیروی نفوذ و هم چنین نیروی وابستگی قدرتمندی می باشد. این مولفه در حقیقت جزء مولفه‌هایی هستند که بی‌ثباتند، به این معنا که انجام هرگونه اقدامی در مورد این مولفه‌ها علاوه بر اینکه مستقیماً بر سایر مولفه‌ها اثر می‌گذارد، در قالب بازخورد از سایر مولفه‌ها بر خود مولفه نیز اثرگذار باشد. در پرتوی چنین نتیجه ایی می توان تصریح نمود واژه انقلابی به معنای فرد پایه، تک محوری و خودسر بودن نیست بلکه در لوای نگاه و بینش عالمانه جمعی اجتماعی است که معنای وحدت از آن استنباط و استخراج می گردد. پس با ادله علمی، استدلال می شود که نفطه کانونی سواد انقلابی، مولفه وحدت است که کلید تحقق، تشکیل، حیات، تداوم و بقای هر انقلابی بوده و خواهد بود.

سواد انقلابی از منظر حضرت امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری

سواد انقلابی از منظر حضرت امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری

دوره 11، شماره 3، تابستان 1401، صفحه 275-297

فرهنگ کدخدایی، اسمعیل کاوسی، جعفر حسین پور، مصطفی حیدری هراتمه، محسن عامری شهرابی

چکیده سواد انقلابی و نهادینه کردن ارزش­های انقلابی در بین نسل جوان می­تواند این نسل را که در عصر جهانی شدن ارتباطات به سر می­ برد، از غرق شدن در ارزش­های بیهوده جوامع غربی نجات دهد. از اینرو پژوهش حاضر به بررسی شاخص­های سواد انقلابی از منظر حضرت امام(ره) و مقام معظم رهبری پرداخته تا با مفهوم­سازی و سنجش­پذیری ابعاد آن، بتواند نسل سوم و چهارم انقلاب اسلامی را در برابر چالش­های جهانی شدن و سواد انقلابی و استفاده از فرصت­ها و تهدیدهای بوجود آمده، یاری رساند. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی، در دو مرحله تحلیل مضمون و مصاحبه  نیمه ساختاریافته به روش میدانی انجام  شده است. بدین منظور با احصای 35 سخنرانی مستقیم حضرت آیت ­الله خامنه­ای و یک پیام به مناسبت اولین سالگرد ارتحال حضرت امام خمینی(ره) و بررسی وصایای امام خمینی(ره) پیرامون سواد انقلابی، تحلیل قالب مضامین فرمایشات ایشان و کدگذاری مضامینی که در ابتدا در میان این سخنرانی ­ها ناپیدا بودند، استخراج و مورد تحلیل قرار گرفتند. تحلیل شبکه ­ی موجود از شاخص­های بدست آمده ما را به الگویی رساند که مبنای سؤالات اولیه مصاحبه­ های نیمه ساختار یافته را شکل داده است. براین اساس، در دو زیرمجموعه به تبیین یافته ­های حاصل از مصاحبه نیمه ساختاریافته با خبرگان و صاحب­نظران آگاه در زمینه ­ی سواد انقلابی پرداخته شده است. جمع­ آوری داده­ های حاصل در این زمینه منتج به استخراج 23 مضمون برای تبیین سواد انقلابی شده است که متناسب با آن محقق به بررسی وضع موجود سواد انقلابی در جامعه و ارائه­ ی مدل پیشنهادی برای اشاعه­ی آن پرداخته است.